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	<title>队伍现状</title>

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			<div class="headline">
				<span class="headTitle">实验队伍</span>
				<div class="bgcover"></div>
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				<dl>
					<dt class="Btitle"><a href="build.html">队伍建设</a></dt>
					<dt class="Btitle Bcurrent">
						<a href="javascript:void(0)">队伍现状</a>
					</dt>
					<dt class="Btitle"><a href="teaResea.html">队伍教研情况</a></dt>
					<dt class="Btitle"><a href="sciResea.html">队伍科研情况</a></dt>
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			<!-- 文章详情 -->
			<div class="detail">
				<h2 class="text-center articleTitle">实验教学中心队伍结构状况</h2>
				<hr class="featurette-divider">

				<div class="article">
					<blockquote>
						<strong>1、实验队伍组成规模</strong>
					</blockquote>
					<p class="indent">
						中心现有各类人员37人，其中实验教师20人，专职实验技术人员17人；队伍中有教授4人，副教授7人，讲师14人；获博士学位的3人，硕士学位24人，59%以上是40以下的青年教师；袁华强教授是广东省“千百十”人才工程学术带头人省级培养教师，熊金志、候家利为校级“千百十”人才工程培养对象，校级重点培养教师5人。
					</p>

					<blockquote>
						<strong>2、培养培训优化情况</strong>
					</blockquote>
					<p class="indent">
						1)	新进青年教师必须参加岗前培训，进行师德教育，树立敬岗爱业的观念。 
					</p>
					<p class="indent">
						2)	争取更多地派遣教师参加各种新技术进修培训，外出考察和学术交流，为人才的成长和发挥才干提供有利的环境，从而促进教学质量的不断提高。委派青年教师到高科技企业进行科研项目的参与和开发工作，培养科研实践能力，也可以委派中、青年教师到影响力较大的高等院校或科研机构进行学术和科研的交流或学习。 
					</p>
					<p class="indent">
						3)	为每一位青年教师确定一个指导教师和专业培养方向。有计划地选送优秀青年教师报考博士或硕士研究生，取得相应学位。
					</p>
					<p class="indent">
						4)	创造条件使青年教师积极投入科研工作，承接一定数量的科技开发、科技服务项目。
					</p>
					<p class="indent">
						5)	聘请各高校、企业和科研院所的教授、高级工程师来我中心讲座培训，吸取经验，推动中心的发展建设。
					</p>
					<p class="indent">
						近3年内年龄不超过50岁的中心教师90%以上至少参加省外专业技术培训一次。培训的内容涉及计算机学科的多个方向，其中有IDB2认证、LOTUS、Elispes、XML技术、Websphere、linux、CISCO、IBM Rational Visual Modeling Workshop、IBM商业智能、ARM等多种技术培训。受训足迹遍布全国多所著名大学和公司，其中有清华大学、北京大学、复旦大学、上海交大、西安交大、厦门大学、浙江大学、武汉大学、IBM公司等大学和公司。李勇、袁华强2005年前往台湾、印度等地进行学术交流。王斌到日本进行学术研究交流。
					</p>
					<span class="articleTime">发布时间：<br>2015-06-15</span>
				</div>
			</div>

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